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TABLE des MATIERES : |
NIVEAUX DE SENS : | ||||||||||||||||
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Le cinéma ramène à l'adolescence | Le cinéma ramène à l'adolescence | ||||||||||||||||
Sources (*) : | |||||||||||||||||
Stanley Cavell - "La projection du monde, Réflexions sur l'ontologie du cinéma", Ed : Belin, 1999, p132 Centauresse et adolescent desespere (Auguste Rodin, 1904) - |
Le 19ème siècle avait découvert l'auto-dramatisation du moi (romantisme) et de la société (révolutions); nous avons découvert l'adolescence |
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La découverte de la société moderne est la découverte de l'individualité comme isolée, exilée, dépossédée. Si les Grecs ont découvert le moi, le 18ème siècle a découvert l'enfance, nous avons découvert le point où l'on doit choisir sa vie, se donner un nom, découvrir l'existence de la communauté. Le drame est une forme de reconnaissance. |
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Création
: Guilgal |
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Idixa
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